AMIGO DIÁRIO!
SE NÓS COLOCAMOS APENAS EQUAÇÕES SEM A DEVIDA LINGUAGEM DE INTERPRETAÇÃO, VOCÊ NÃO CONSEGUIRÁ ENTENDER O ASSUNTO DESTA CONVERSA NOSSA DE CADA DIA.
E VOCÊ FALOU PRA MIM:"MAS ISSO NÃO ESTÁ EM QUALQUER ENCICLOPÉDIA, TODOS JÁ VIMOS"!
VIMOS MAS NÃO TORNAMOS HÁBITOS DE CÁLCULOS DIÁRIOS.
IMAGINE OS ARGUMENTOS DE NÃO CONVIVERMOS COM ESSES CÁLCULOS QUE PARECEM "PASSATEMPOS DE SÁBIOS".
NÃO DEVE SER PASSATEMPO DE SÁBIOS, PORQUE ELAS SÃO LEIS E REGRAS CÓSMICAS DO TEMPO, PARA SEREM SEGUIDAS, RESPEITADAS, HONRADAS NOS MECANISMOS DE MOVIMENTAÇÃO DO UNIVERSO.
ISTO QUER DIZER QUE O LÍDER DE QUALQUER GRUPO, INCLUSIVE O LÍDER RELIGIOSOS, DEVE CONVERSAR SOBRE O ASSUNTO COM SEU GRUPO COMUNITÁRIO.
TODO ENTENDIMENTO DEVE SER POSTO NA ADORAÇÃO DO ETERNO, ESTÁS ESCRITO!
O ENTENDIMENTO PERFEITO VAI DE "A" AO "Z", DESDE ALFA AO ÓMEGA E DO ÁLEFE AO TAV, EM TODAS AS EVOLUÇÕES SONORAS E DE CONFIGURAÇÃO, SAINDO DE UM PONTO PARA OUTRO, EM RITMO CADENCIADO, INCLUINDO TODOS NO MESMO MOMENTO. ESSA É A LEI MAIS EVIDENTE PARA O OBSERVADOR E PARTICIPANTE.
O ESTUDANTE PRINCIPIANTE DE QUALQUER IDADE, DEVE SER FAMILIAR A ESSA APRENDIZAGEM, LOGO EM PRINCÍPIO, APÓS A ALFABETIZAÇÃO.
VOCÊ DIZ: "COMO ESSA MENTE SEM EXPERIÊNCIA NO ASSUNTO, CONTACTA COM NÚMEROS MISTERIOSOS, DESDE O INÍCIO"!
UM DIA DEVE SER A PRIMEIRA VEZ E É BOM QUE SEJA LOGO, ENQUANTO AS MOLÉCULAS E OS FÓSFOROS QUEIMAM ALTO.
ESTEJA SEMPRE ATENTO QUE TEMOS UM CICLO DE APRENDIZAGEM, COM ELOS DE LIGAÇÕES FEITOS EM TRAÇOS, RECTAS E CÍRCULOS. RECTAS DENTRO DOS CÍRCULOS E CÍRCULOS DENTRO DE RECTAS.O ENDEREÇO É UMA PRÁTICA DO UNIVERSO: PARECE GRANDE, MAS SE TORNA COMO RICAS FAZENDAS DE GADO, TODOS TÊM MARCAS DO DONO.
"COMO O UNIVERSO PODE MARCAR TANTO E TUDO, EIS A QUESTÃO SEM CONFUSÃO"!
APARECEM NESSAS REPRESENTAÇÕES AS MUITAS LETRAS, PRINCIPAIS DO ALFABETO MATEMÁTICO.
O ENDEREÇO SEMPRE ESTÁ EM X, Y PARA INDICAR QUE ESTAMOS AINDA SOBRE A SUPERFÍCIE DA TERRA.
QUALQUER ELEVAÇÃO, POR MENOR QUE SEJA CHAMA A LETRA Z, DE VOLUME.
PORÉM, OUTRAS LETRAS SURGEM, INDICANDO O QUE ESTÁ ACONTECENDO NO MOMENTO.
QUANDO ELAS SE JUNTAM NO UNIVERSO DA LUZ DE NEWTON, ASSUMEM ESSA FORMA A SEGUIR, COM LETRAS MINÚSCULAS, a e b, BINÓMIOS, DIFÍCIL PARA O ESTUDANTE CRIANÇA ABSORVER, NAS CONVERSAS ENTRE ADULTOS.
NESSE CASO, O HÁBITO É FACTOR IMPORTANTE. O HÁBITO DE SABER QUE A GRANDE CURVA DA GALÁXIA É A FIGURA PADRÃO MAIOR, COMPOSTA DE PEQUENOS E INÚMEROS "PASSAGEIROS TRIANGULARES", QUE SE ARRUMAM COM O DESLOCAMENTO, COMO OS PASSAGEIROS DO ÓNIBUS EM HORAS DE FIM DE EXPEDIENTE DE TRABALHO.
A MEDIDA QUE CRESCE A EXECUÇÃO, SOBE EM Y, PARA AS ALTURAS, COM OU SEM LIMITES.OS NÍVEIS SÃO RESPEITADOS E OS ELEMENTOS DE CADA NÍVEL TEM UMA SOBRECARGA DIFERENTE, UNS DOS OUTROS, ATÉ QUE ALCANÇA O LÍDER, CABEÇA DA PIRÂMIDE DE NÍVEIS. ASSIM É O JACTO DE LUZ.
A MEDIDA QUE OS NÍVEIS CRESCEM EM DIVISÕES, E ACOMODAM MUITOS REPRESENTANTES, OS EXPOENTES SÃO CHAMADOS, PARA DEMONSTRAR QUE JÁ EXISTEM QUADRADOS, UM GRANDE OUTRO PEQUENO, DOIS RECTÂNGULOS, QUE POR SUA VEZ SÃO OUTROS QUADRADOS MENORES DO PASSADO, FENÓMENOS ANTERIORES, MAS LIGADOS ENTRE ELES MESMOS.
MOSTRE PARA O ALUNO O CAMINHO QUE ELE DEVE PERCORRER COM A APRENDIZAGEM E DEPOIS DEMORE EM CADA SEGMENTO DA ESTRADA, ESSE É O MÉTODO.O TEMPO É QUEM MANDA, ORDENA, SEGUE COMO UM TREM DE PASSAGEIROS, E QUEM DESEJA VIAJAR TEM QUE ANDAR JUNTO, NA HORA EXACTA, SENÃO FICA PARADO NA ESTAÇÃO. MUITO LÓGICO!
A CURVA CHAMADA DA APRENDIZAGEM, LOGÍSTICA DA APRENDIZAGEM, É O PADRÃO QUE INCLUI AS EXPLICAÇÕES DESSA FORMA DE MEDIDA: MEDIR A APRENDIZAGEM DA MENTE HUMANA.
A CURVA CHAMADA DA APRENDIZAGEM, LOGÍSTICA DA APRENDIZAGEM, É O PADRÃO QUE INCLUI AS EXPLICAÇÕES DESSA FORMA DE MEDIDA: MEDIR A APRENDIZAGEM DA MENTE HUMANA.
DEVE ESTAR NAS EXPLICAÇÕES DE FÉ DAS REUNIÕES DE ADORAÇÃO: MENOS MÚSICA E MAIS REVERÊNCIA ÀS LEIS DE DEUS.
A MÚSICA DE ADORAÇÃO É UM BEM QUANDO O ADORAR SABE QUE APRENDEU AS LEIS, IGUALMENTE PARA TODOS. ESSAS SÃO AS LEIS DOS OCIDENTAIS.
A MÚSICA DE ADORAÇÃO É UM BEM QUANDO O ADORAR SABE QUE APRENDEU AS LEIS, IGUALMENTE PARA TODOS. ESSAS SÃO AS LEIS DOS OCIDENTAIS.
PRIMEIRO DEUS FALOU PARA OS ORIENTAIS.
DEPOIS O HOMEM FALA DO QUE VIU, TESTEMUNHOU NO OCIDENTE, SOBRE DEUS.
NÃO EXISTE MAIS DO QUE ISSO E JÁ É MUITO, HARBÊ.
VEJA QUE DEUS SÓ FALA NO ORIENTE ANTIGO.
DEIXA ESCRITO E PONTO FINAL. AGUARDE!
A MISSÃO DO HOMEM É ESCREVER, SOMAR, REGISTRAR, BAPTIZAR, CONFERIR, EXECUTAR EM ORDEM E PROGRESSO!
A MISSÃO DO HOMEM É ESCREVER, SOMAR, REGISTRAR, BAPTIZAR, CONFERIR, EXECUTAR EM ORDEM E PROGRESSO!
ESSA SIMBOLOGIA NO EIXO X, Y, COM SUAS LETRAS RESUMIDAS E ESCONDIDAS DE TODOS, GUARDA O SEGUINTE "SEGREDO", LINGUAGEM POPULAR:
PRIMEIRO, OLHE PARA OS NÚMEROS DO TEMPO, EM ESCALA LOGARÍTMICA, PORQUE ELA IMPRENSA GRANDES NÚMEROS DOS EXPOENTES EM SUAS FAIXAS APERTADAS.
O TEMPO TEMOS OS DIAS, HORAS SEMANAS, MESES E OUTROS DO TEMPO.
TUDO ISSO NESSA FIGURA.
SEGUNDO, O INDIVÍDUO VAI SITUAR SUA FAIXA DE ACÇÃO, OS NÍVEIS EM RELAÇÃO A FAIXA DE LOGARITMOS, DECIMAIS DE ZERO A DEZ, E NEPERIANO, BINÁRIOS DE DOIS EM DOIS, 1, 2, 4, 8, 16, FORMANDO PACOTES DE NÚMEROS COM ARRANJOS, NEWTON.
TERCEIRO, O INDIVÍDUO COLOCA SUA ACÇÃO, BOA OU MÁ, DE PREFERÊNCIA BONS VERBOS.
NO CÍRCULO DE IDENTIDADE DO INDIVIDUO, ESTÃO SUAS ENERGIAS DE ACTIVAÇÃO, MOTIVAÇÃO, BEM MEDIDAS, EM RELAÇÃO RESUMO, COMO A EQUAÇÃO DE ARRHENIUS.
QUARTO, COLOCAR EM NÚMEROS ESSAS FRASES LÓGICAS, CHEIAS DE FÉ E AMOR PELAS LETRAS:
O INDIVIDUO É UM CARTEIRO, MASHAL, EXEMPLO, QUE SEPARA CARTAS DOS BAIRROS. SE LÊ TRABALHA BEM, COM TREINAMENTO, EFICIENTE, BOM SERVIDOR,
ELE TEM UM MÁXIMO QUE ELE PODE REALIZAR, OU SEUS COLEGAS DE TRABALHO.
CLARO QUE NEM TODOS TÊM A MESMA MOTIVAÇÃO, E ASSIM, O SUPERVISOR FAZ AS AVALIAÇÕES.
EXISTE O QUADRO RESUMIDO DE AVALIAÇÕES, EXPOSTO NESSA FIGURA ACIMA E SUA RESPECTIVA EQUAÇÃO RESUMIDA DA HISTÓRIA, EM NÚMEROS EQUIVALENTES E PROPORCIONAIS, CHAMADA ARRHENIUS E FUNÇÕES COM NOMES DE OUTROS INTELECTUAIS, QUE NÃO IMPORTA NESSE MOMENTO DE OLHAR PARA O UNIVERSO E A APRENDIZAGEM:
............................-kt
Q(T) = B - A e
MUITO BONITA, ESSA SISTEMATIZAÇÃO DO PENSADOR!
A LETRA B É A CAPACIDADE DE FAZER BEM, NO MÁXIMO.
A LETRA A É A CAPACIDADE INDIVIDUAL DO SERVIDOR.
Q(T) É O FENÓMENO RESULTANTE, MEDIDO EM TEMPO DENTRO DO GRANDE TEMPO DA GALÁXIA.
A LETRA minúscula e, SÃO TEMPOS EXACTOS DO GRANDE TEMPO, MESES, POR EXEMPLO, EM 6 MESES, COMO NOS JUROS BANCÁRIOS.
A LETRA k negativa, É UM VALOR QUE RELACIONA A ESCALA LOGARÍTMICA DE NÍVEIS DE TRABALHO, NEWTON NA LUZ, LUZ E TEMPO.
E ASSIM ENTRAM OS NÚMEROS PARA O CARTEIRO:
Q(O) E Q(6).
EM Q(O) O FISCAL VÊ 700 - 400= 300.
SEU PADRÃO DE MEDIDA: ELE QUER QUE O CARTEIRO SEPARE 7OO CARTAS, MAS O SERVIDOR FAZ 680, PORQUE TEM ESSE TERMO DE RAZÕES PARA QUE O SERVIDOR NÃO EXECUTE 100 % DA PERFEIÇÃO QUE ELE GOSTARIA.
NECESSITA O 300 NO MOMENTO QUE EXISTE A DIFERENÇA DE B MENOS A, NA CURVA VERMELHA DO EIXO Y, SAÍDA POLAR PARA HORIZONTE DO TEMPO GRANDE, COM COORDENADAS 0, c-a.
EM SEIS MESES O CARTEIRO SEPARA:
...........................................-o.5x6................................-3
Q(6) = 700 - 400. 2,718 = 700 - 400 . 2,718 = 680
Menos Vinte, DO VALOR 700 IDEAL.
ENTÃO, AMIGO DIÁRIO, ESSE MODO DE CALCULAR DEVE TER INÍCIO CEDO, NA ESCOLA E NA COMUNIDADE RELIGIOSA DE FAZER BEM FEITO, COMO DEUS FAZ.
AS RELAÇÕES DE FAIXA SÃO EXERCITADAS PELO FISCAL:
...........x
2,718 = 0,052.
ln x = -3 aproximadamente, base do pequeno tempo do carteiro ocupado dentro do grande tempo da galáxia, de DEUS.
AQU DE CRESCIMENTOI TAMBÉM ESTÁ A PERCENTAGEM DO BINÓMIO DE NEWTON PARA NÍVEIS.
SOBRE ESSA CURVA ESCREVEM NOS LIVROS:
"A FUNÇÃO LOGÍSTICA OU CURVA LOGÍSTICA MODELA A FUNÇÃO SIGMÓIDE DE CRESCIMENTO DE UM CONJUNTO P".
ENTENDEU? EU NÃO.
AMIGO DIÁRIO, VEJA TRIGONOMETRIA JUNTO COM O TEMPO DE DEUS.
SE VOCÊ NÃO FALAR MUITO NÃO SE TORNA NORMAL E COMUM PARA TODOS, ENCHER DE SABEDORIA O MUNDO PARA A PAZ EM JERUSALÉM E RETORNO DAS DEZ TRIBOS, EM ISRAEL. SHALOM!.
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