AMIGO DIÁRIO! ESCREVER DIÁRIO É BOM PORQUE CHEGA A SER UMA COMUNICAÇÃO SAUDÁVEL, SEM COMPROMISSO, LEVE, SEM BLOQUEIOS, SINCERA ENTRE AMIGOS, COMO DEVERIA SER O ENSINO.
A GENTE PODE CONVERSAR A VONTADE, COMO SE ESTIVESSE TOMANDO "CHÁ DAS CINCO NO ESTILO INGLÊS", CHIQUE.
JOGAR AS LEMBRANÇAS FORA É A MELHOR PARTE DA ESCRITA EM DIÁRIO, ESSE AMIGO QUE OUVE E NÃO REPRIME.
LEMBRA DO TEMPO QUE A GENTE TINHA AULA DE REFORÇO EM FÍSICA E QUÍMICA, QUE O GRUPO FICA ANSIOSO POR EXPLICAÇÕES QUE RETIREM TODOS OS VAZIOS QUE O PROFESSOR NA AULA DA ESCOLA NÃO CONSEGUI COMPLETAR! E ERA ESCOLA PAGA, BEM PAGA, IMAGINE!
O PROFESSOR NA AULA DE FÍSICA DEU A "MANCHETE DE AULA", SEMPRE PROCURANDO SER BREVE PARA NÃO CANSAR O INQUIETO ALUNO QUE DEVE SER AVALIADO, EVOCOU "PITÁGORAS", FEZ DEFINIÇÕES DE VELOCIDADE COM O QUOCIENTE DE QUALQUER COISA, E NÃO DEU PRA ENTENDER O MOVIMENTO, ATÉ CITADO ENTRE UMA FRASE E OUTRA, MAS SEM ELOS REAIS, SEM AQUELE ESTILO NEWTONIANO DAS ORIGENS DOS PENSAMENTOS PROFUNDOS.
ELE NEM FALOU AMIGO DIÁRIO, QUE DEVEMOS CHAMAR "PITÁGORAS" PORQUE NA BASE TRIANGULAR ESTÃO AS DIAGONAIS DO DESLOCAMENTO CÓSMICO, E QUE PARA MOVIMENTAR, MOVIMENTO DE QUALQUER CORPO, SEM FALAS LONGAS DAQUELES "UNIFORME MENTE VARIADO", "RECTILINEO UNIFORME", O UNIVERSO SEGUE SEU CAMINHO, DO JEITO QUE AS GALÁXIAS SÃO VISTAS, DUAS PONTAS INVERSAS E O CENTRO CONCENTRADO DE ESTRELAS.
ETA UNIVERSO GRANDE. CHEIO DE MATÉRIA EM LUZES, FORÇAS E VECTORES!
ENFIM CONCLUI, COM ALGUNS QUOCIENTE"MÉDIOS" DE SUAS DEFINIÇÕES MNEMÓNICAS, DIVIDE, PASSA TRAÇOS, AQUI E ALI, E DIZ QUEM É MAIOR DO QUE QUEM, E TERMINOU! DIFÍCIL! NÃO CHEGAREMOS LÁ EM CIMA, AMIGO, NA VIA LÁCTEA!
NÃO ENTENDI! VAMOS AO REFORÇO PARTICULAR!OLHO A OLHO, POUCAS CRIANÇAS, SEM GRITOS!
NA EXPLICAÇÃO NECESSITO UM ROTEIRO, COM PRINCIPIO MEIO E FIM!
BONS ARGUMENTOS DAS LEIS CÓSMICAS!
BONS CÁLCULOS, ENVOLVENDO O BINÓMIO DE NEWTON, QUE COMEÇA CRESCENDO, INVERTE, ALGO DIMINUI ENQUANTO OUTRO COMEÇA A CRESCER: ESSA É A LEI DO MOVIMENTO ASTRAL.
REPITA TODAS AS LEIS QUE VOCÊ CONHECE, NA EXPLICAÇÃO, E VEJA A PREFERÊNCIA DO SEU SISTEMA, PARA O CASO PARTICULAR.
VOCÊ "TÁ LIGADO"E NÃO ESQUEÇA, AMIGO, QUE A EQUAÇÃO DE BHASKARA TEM DOIS RECTÂNGULOS, UM VERTICAL E OUTRO HORIZONTAL, DOIS QUADRADOS, UM GRANDE E UM PEQUENO, QUE VAI SE MOVER EM X E Y!
E VOCÊ VAI ENCONTRAR O MESMO MECANISMO QUANDO O MÓVEL É LANÇADO EM MOVIMENTO PARABÓLICO, COMEÇA COM O RECTÂNGULO VERTICAL, SEGUE DIMINUINDO ATÉ QUE FICA DEITADO, NA HORIZONTAL, E DESCE CRESCENDO, EM BUSCA DA IMAGEM INVERTIDA DO RECTÂNGULO NOVAMENTE VERTICAL.
É SEMPRE ASSIM, NO TOPO DA CURVA A ALTURA ANULA, TORNA-SE ZERO, E PROCURA O PONTO DE INVERSÃO DA IMAGEM UNIVERSAL, BINÓMIO.
A BASE DE TUDO É SABER QUE O PLANO DO HORIZONTE VISUAL COMBINA-SE COM O PLANO DAS ALTURAS, EM QUALQUER ACÇÃO QUE SE INICIE E TERMINA DA MESMA FORMA. SÓ TEM FENÓMENO FÍSICO QUANDO A ALTURA COMEÇA A APARECER NO PROCESSO, Y AUMENTANDO SEGUNDO O X DA SUPERFÍCIE, E O TRIÂNGULO LÁ, FIRME NA UNIFORMIDADE DA METODOLOGIA.
TUDO COMEÇA DA MESMA FORMA, NO X E NO Y COM DIAGONAL, MUDAM AS DEFINIÇÕES E OS EVENTOS MAS O JEITO DE CALCULAR É O MESMO, NADA SE CRIA DE NOVO, NOVIDADES.
AS OPERAÇÕES DE CÁLCULOS SÃO AS MESMAS: SOMAM OS DOIS LADOS, ELEVAM AO QUADRADO. MULTIPLICAM E DIVIDEM PARA CONCLUIR A AVALIAÇÃO DE FORÇAS E VELOCIDADES QUE CHEGAM AO LIMITE DETERMINADO PELO LANÇAMENTO, COMO EM QUALQUER JOGO QUE ENVOLVE ESFERAS DE COURO OU BALAS PROJÉCTEIS, MAIS OU MENOS ACELERADOS.
E DA ORIGEM, O CÍRCULO MENOR DE TODOS, SAEM OS MUITOS RAIOS DAS MUITAS CIRCUNFERÊNCIAS, ATÉ O FINAL COM SEUS TRIÂNGULOS PRONTOS EM DEGRAUS NA ÚLTIMA CIRCUNFERÊNCIA: UM ÂNGULO PARA CADA UM DELES, COM LIMITE E TANGENTES NO CIRCULO MAIS EXTERNO, DE 360º, UM PONTO P MARCADO EM QUALQUER QUADRANTE DETERMINANDO AS VARIAÇÕES DAS VELOCIDADES DOS MÓVEIS, MUITAS CONFIGURAÇÕES.
ASSIM É A QUÍMICA E A FÍSICA DO UNIVERSO, AMIGO DIÁRIO, TEM UM PONTO EM QUE A LUA INVERTE SUA IMAGEM, COMEÇANDO NO HEMISFÉRIO NORTE, "CABEÇA PARA CIMA", E INVERTENDO, "CABEÇA PARA BAIXO" NO HEMISFÉRIOS SUL: COISAS DE GALÁXIAS!
JOGA UMA BOLA NO CAMPO DE FUTEBOL, ESFERA PRINCIPAL A BOLA, VÁRIOS MOVIMENTOS EM CÍRCULOS, ENERGIZADOS POR 22 JOGADORES, ONZE PARA DIREITA E ONZE PARA A ESQUERDA, COM TRAÇO BRANCO NO MEIO DO CAMPO INDICANDO O MOMENTO QUE O CAMPOS SE INVERTE, ÁREA DO OUTRO TIME, OUTRAS CORES, OUTRA BANDEIRA.
GRANDES E PEQUENAS ÁREAS SÃO INVADIDAS, MESMO QUE A BOLA ROLE CONSIGO MESMA, OU SEJA LANÇADA EM MOVIMENTO PARABÓLICO, NA FORÇA DA CHUTEIRA DO ARTILHEIRO, COM TEMPOS BEM MARCADOS.
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