A COMUNIDADE CIENTÍFICA AVANÇA E PRODUZ AO LONGO DOS SÉCULOS.
DISPÕE DE TODAS AS ESCOLHAS PARA AVANÇAR NO MUNDO ATÓMICO.
CONTROLA AS RADIAÇÕES E APLICA EM LOCAIS DIVERSOS, EM NOME DE "FAZER O BEM".
E REALMENTE TEM FEITO O BEM, QUANDO APLICADOS NO CAMPO DA MEDICINA.
GUARDA, SOB SETE CHAVES, PARA QUE NÃO CAIAM EM MÃOS QUE APLICAM TUDO NA DESTRUIÇÃO.
A QUÍMICA E A FÍSICA SE ENTRELAÇAM NESSE MUNDO ELETROMAGNÉTICO, PORQUE AS REACÇÕES QUÍMICAS NÃO SÃO NO ESTILO ANTIGO, MAS AVANÇAM NA RAPIDEZ DOS CONHECIMENTOS NUCLEARES.
AS FORMAS DE ENERGIAS SÃO MAIS EXIGENTES. SAÍRAM DA ESFERA DA "MASSA APARENTE" PARA AS REGIÕES "DIGITAIS".
E NA SALA DE AULA O ALUNO LUTA PARA ALCANÇAR TAL DESENVOLVIMENTO.
PROCURA PROFESSORES ACTUALIZADOS PARA AS EXPLICAÇÕES MODERNAS, NESSAS ÁREAS DE ESTUDOS AVANÇADOS.
ACIMA TEMOS UMA EQUAÇÃO COMPLICADA.
NINGUÉM OUSA "ABRIR" ESSA CAIXA DE ENIGMAS.
ELA É PARECIDA COM "DEUTERONOMIO 29:29".
AS RADIAÇÕES LUMINOSAS ASSUMEM CORES DIFERENTES SEGUNDO A VELOCIDADE DELAS.
ALGUMAS "ESCREVEM", "ESCULPEM" MATERIAIS IMPENETRÁVEIS SOB OUTRAS FORMAS.
A GENTE SÓ SABE QUE ELAS EXISTEM QUANDO SURGE UM ARTIGO NOVO NA PRAÇA
COMO O "BLUE_TOOTH", "MP3", QUANDO A ÁREA UTILIZADA NA "ESCRITA" SE REDUZ E ACUMULA MAIOR NÚMERO DE DÍGITOS OU AUMENTA O PODER DE CONTACTO, COMUNICAÇÃO.
AS FUSÕES NUCLEARES SÃO MELHORES EXPLICADAS NOS FILMES DE FICÇÃO, QUANDO O AUTOR "JOGA", NO MEIO DA TRAMA ESPECTACULAR, A IDEIA COM INFORMAÇÕES BÁSICAS, PARA QUE SE DESENVOLVAM POSTERIORMENTE, POR CADA UM.
QUEM ESTÁ LIGADO FAZ ASSIM, MAS QUEM NÃO ESTÁ PASSA SEM PERCEBER, COMO
NA EXPLOSÃO DE TRÍTIO DO FILME DO HOMEM ARANHA_3.
O PERIGO NAS MÃOS DE ÚNICO HOMEM QUE PROJECTA ALGO QUE ELE PERDE O CONTROLE DA SITUAÇÃO E NÃO TEM RETORNO. É IRREVERSÍVEL.
SÃO RESULTADOS ESPECTACULARES, NAS REACÇÕES QUE MUDAM A QUANTIDADE DE ENERGIA, A FORMA DE MANUSEAR, MAS O PRINCÍPIO ELEMENTAR É O MESMO.
O HOMEM NÃO CHEGA AO ÁTOMO PESSOALMENTE, MAS ENVIA ESTÍMULOS CORRECTOS PARA ALCANÇÁ-LOS.
O ALUNO TEM QUE CONHECER OS PLANOS DOS CIENTISTAS, ENQUANTO TRABALHAM E NÃO QUANDO TODOS SE ENCONTRAM NA REGIÃO DO INCONTROLÁVEL, POSTERIORMENTE.
O ALUNO TEM QUE CONHECER OS PLANOS DOS CIENTISTAS, ENQUANTO TRABALHAM E NÃO QUANDO TODOS SE ENCONTRAM NA REGIÃO DO INCONTROLÁVEL, POSTERIORMENTE.
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