ensino uniforme-aqui e no resto do mundo

DIA 31 DE JULHO 2010.

O ENSINO DEVE SER GLOBALIZADO E UNIFORME!

REESTRUTURADO EM ACORDO COM A EVOLUÇÃO MERCOSUL E UNIÃO EUROPEIA.

UM PASSEIO ENTRE TURQUIA, ISRAEL E AMMAN, DEVE CONTAR HISTÓRIAS DE PERSONAGENS QUE FIZERAM O CAMINHO DA ÉPOCA DELES.

A BELA TURQUIA AZUL É UM ELO. ELO CONQUISTADOR E GEOGRÁFICO, NAQUELA REGIÃO.

A TURQUIA É UM PAÍS QUE SE PROJETA COMO PONTE ESTRATÉGICA, ENTRE ASIA E EUROPA, NO PASSADO E PRESENTE.

O TURISTA PODE FAZER O PASSEIO "CRUZEIRO NO RIO NILO", LADO DIREITO DO EGITO, DESDE LUXOR ATÉ O CAIRO, E VER OS REGISTOS DA CULTURA DE RITOS EGIPCIOS, MILENARES, QUE RESISTIRAM AO TEMPO E EMBELEZAM ATÉ HOJE, ESSE UNIVERSO. SE EXTENDEM COMO RAMOS DE RAÍZES, RESISTINDO PARA NÃO DESAPARECERAM NA EROSÃO. ATRAVESSAM O MAR VERMELHO E APARECEM EM PETRA, JORDÂNIA.

O TURISTA PODE SEGUIR PELO OUTRO LADO, DEPOIS QUE MOISÉS ATRAVESSOU O MAR VERMELHO, EM DIREÇÃO AO MONTE NEBO, NA JORDÂNIA, EM BUSCA DA TERRA PROMETIDA VISTA DESSE MONTE, PROCURANDO O MONTE MORIÁ DE ABRAÃO, SEGUINDO O MAR MORTO PARA A JUDÉIA, TERRAS EM FRENTE AO MONTE.

SE EU NÃO TIVESSE FEITO ESSE PERCURSO QUE FALO, NÃO SABERIA DIZER NADA, APENAS LER FRASES ESCRITAS, SEM DETALHES, SEM EMOÇÕES, SOLTAS.

É SEMELHANTE AOS LIVROS DE GEOGRAFIA DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA MAIORIA DAS PARTES DO MUNDO.
ALGUNS CONHECEM A GEOGRAFIA DO FUTEBOL, RECONHECEM A BANDEIRA DO BRASIL EM NOSSOS PERTENCES E SORRIEM, EM TRECHOS DESSES DESERTOS.

NOSSO ALUNO DECORA O TEXTO SOBRE O ESTREITO DE BÓSFORO, MAS NÃO TEM IDÉIA DO QUE SEJA BÓSFORO! ESQUECEM LOGO!

A NÃO SER QUE FAÇAM, PELO MENOS COM OS PROFESSORES, O QUE OS JAPONESES FAZEM COM OS FILHOS DELES. ASSISTEM AULAS NOS LOCAIS DOS ACONTECIMENTOS, DIZENDO:
AQUI ISTO ACONTECEU HÁ 3000 ANOS, 20000 ANOS, ONTEM!
LOTAM OS VOOS INTERNACIONAIS EM BUSCA DE LOCAIS HISTÓRICOS.

ENCONTRO DE CONTINENTES: ASIA E EUROPA, DE UM LADO E DO OUTRO DO MAR DE MARMARA- O ESTREITO DE BÓSFORO.




ESTOU EM PETRA, DOS TEMPLOS EGIPCIOS.
RAINHAS E DEUSES EGIPCIOS.
E NÃO ME DIGAM QUE TUDO ISSO FOI DESENHADO POR TERREMOTOS OU FENDAS DA TERRA!
SÃO GRANDES AS FIGURAS DESENHADAS SOBRE PEDRAS, ONDE HOMENS DE ESTATURA REGULAR NÃO CONSEGUIRIAM ESTABELECER PROPORÇÕES EM PEDRAS LISAS, POLIDAS E ETERNIZADAS EM SEUS RISCOS, TRAÇOS BEM DEFINIDOS.
POVOS PODEM TER HABITADO O LOCAL, POSTERIORMENTE, COMO NABATEUS E ROMANOS, MAS A ORIGEM É DE DEUSES, COM SEUS INSTRUMENTOS DESCONHECIDOS.

O CALOR É INTENSO.

OS ÁRABES DA JORDÂNIA CORREM, SUAM PARA ATENDER TANTA GENTE QUE VISITA O LOCAL.

E A CULTURA ESTÁ LÁ, PARA SEMPRE, ATÉ QUE OS FINITOS SE COMPLETEM.

ESSA É A BANDEIRA TURCA, DO CRESCENTE LUNAR COM PLANETA VÊNUS.

NOSSO PRESIDENTE SE HOSPEDOU DIAS ATRÁS, NESSA MARGEM EUROPEIA, EM HOTEL SUPER ESTRELAS, DOS MARAJÁS ANTIGOS E SEUS PALÁCIOS MARAVILHOSOS.

ELE MERECE, NÉ? AUTORIDADES SÃO BEM TRATADAS.

FAZEM HISTÓRIA, COMO OS DEUSES, AO MODO POLITICO ATUAL.

E NÓS? TESTEMUNHAMOS OS FATOS E FEITOS, COM MUCHO GUSTO!

ENSINO UNIFORME-LOCAIS SAGRADOS DE ISRAEL.

DIA 30 DE JULHO DE 2010.

ESSA IGREJA FOI INICIADA PELO PAPA JOÃO PAULO II, SOBRE O GRANDE E QUENTE MONTE NEBO, MONTE DA MORTE DE MOISÉS.

O MÉTODO UNIFORME DE APRENDIZ AGEM PROCURA A UNICIDADE DA METODOLOGIA, METODOLOGIA DA CRIAÇÃO, DESDE SEMPRE, DESDE ADÃO, ATÉ A CONCLUSÃO, PASSANDO PELO MONTE MORIÁ, ONDE O CÍRCULO DE PALAVRAS E ACTOS SE FECHAM.

HÁ UNICIDADE DE REGRAS, TEMPO, NÚMEROS E LETRAS, EM TODOS OS IDIOMAS, MAS, FIDELIDADE SÓ NO HEBRAICO, IDIOMA DE DEUS, GUARDADOS E ESCRITOS POR HEBREUS, EM LOCAIS PRÉ ESTABELECIDOS, AS DIRECÇÕES DO NOME DE DEUS.

UMA "SEMANA DE MUITOS ANOS", ESPEROU O CRIADOR PELA RESTAURAÇÃO, QUE BREVE TERMINA COM OBJECTIVOS E ARGUMENTOS FORTES.

SEM BAVEL, BABILÓNIA, SEM CONFUSÃO, COMO NO PRINCIPIO.

TODOS OS LOCAIS DA TERRA SÃO SAGRADOS PORQUE SÃO PRODUTOS DAS MÃOS DO ETERNO, O CRIADOR.

PORÉM,

EM ISRAEL ESTÁ ESCRITO EM PEDRAS E ÁGUAS, OS MILAGRES DO AMOR DE DEUS.

O PEREGRINO VIAJA SOBRE AS ÁGUAS DO MAR DA GALILÉLIA, NUMA FELICIDADE SEM PAR, E ATRAVESSA DESDE TIVERIA, TIBERÍADES, ATÉ CAFARNAUM, ALDEIA DE NAUM, "OLHANDO" AQUILO QUE OS MENSAGEIROS VIAM, EM CONTEMPLAÇÃO.

É IMPORTANTE CONHECER AS HISTÓRIAS QUE SE DESENVOLVERAM NESSES LOCAIS

DAS MARGENS, E DE UM LADO PARA O OUTRO.

MUDAM-SE OS ANOS E OS PERSONAGENS,

PORÉM,

TUDO SE DESENVOLVE NOS MESMOS PONTOS EM TORNO DO MEDITERRANEO E EM TORNO DA GALILEIA.

PROMESSAS SÃO FEITAS E OUTRAS SE CUMPREM NESSE LOCAL.

NÃO HÁ OUTRO.

PODE FAZER SILÊNCIO DE PAUSAS,

NA NARRATIVA, MAS OS ACONTECIMENTOS SE ARMAM E SE CONCLUEM SOBRE A ROTA, O CAMINHO.

ADORO "GARIMPAR" PALAVRAS, NESSA REGIÃO E NESSA ÉPOCA DE LIBERDADE PARA AS NAÇÕES, NOS EVENTOS SUPERPOSTOS.

ENCONTREI, EM METAL, SÍMBOLOS DE SALOMÃO. IMAGINE! SOMENTE SALOMÃO PODERIA MOSTRÁ-LOS COM EXACTIDÃO.

ELE SOMA TUDO QUE ENCONTRA, EM TRIÂNGULOS, QUADRADOS E CÍRCULOS, COMO NINGUÉM JAMAIS OS FEZ. NEM NA TECNOLOGIA DAS COMUNICAÇÕES FICAM EVIDENTES PARA O LEITOR RELIGIOSO QUE PROCURA RESTAURAÇÃO.

MILHARES E MILHARES DE PEREGRINOS PASSAM POR ESSES LUGARES, EM BUSCA DE PEQUENAS LIÇÕES QUE DEVEM SE SOMAR, EM SUAS LINDAS CABECINHAS.

EXISTE UMA "VIA MARIS", ANTIGO CAMINHO PARALELO DE COMÉRCIO, PARA ESCOAMENTO DE PRODUTOS DA REGIÃO, COMEÇANDO DE CESAREIA ATÉ A GALILEIA, QUE NÃO É MERAMENTE COMERCIAL, MAIS DE ASPECTO PROFUNDO DO MEDITERRANEO, PASSANDO PELO VALE DE MEGUIDO, ARMAGUEDO, ALDEIA DE MARIA DE MAGDA LA, VALE JEZREEL.

UMA COMUNIDADE JUDAICA ANTIGA SE ESTABELECEU NESSA LINHA.

DEIXAM MENORAH ESCULPIDO E VOLTADO PARA O PONTO LESTE, QUE TAMBÉM É JERUSALÉM DO MONTE MORIÁ, E MUITOS REGISTROS EM PEDRA CALCÁRIA.

ESCREVIAM E DESCREVIAM EM PEDRAS DE CÁLCIO.

ATRÁS DE MIM ESTÃO AS MONTANHAS DOS MOABITAS, A TERRA DE RUTH, ANTES DE TORNAR-SE JUDIA POR CONVERSÃO, DEPOIS QUE CASOU COM O FILHO DE NOEMI, E CASOU COM O SENHOR DAS TERRAS, NOVAMENTE.

ALGUNS POVOS RESIDEM NESSES LOCAIS, COMO QUANDO MOISÉS PASSAVA COM SEU POVO, O POVO DE DEUS, E LUTAVAM PELA TERRA COM AJUDA FENOMENAL.

LÁ ESTÁ O MONTE NEBO, DOS NABATEUS, LIBERADO POR PAULO II,PARA A CONSTRUÇÃO, INICIADA A IGREJA CATÓLICA NESSE GRANDE MONTE.

INDO POR AMMAN, NA JORDÂNIA, OS ÁRABES DO DESERTO SE INSTALAM, SEMPRE PROVISORIAMENTE PELO DESERTO, MUITOS VINDOS DO IEMEN, COMO OS EDOMITAS.

AQUI MOISÉS FICOU E SE DESPEDIU, ALERTANDO.

DEIXOU O MAR VERMELHO LOGO ATRÁS DE SI E OLHOU O MAR MORTO.

OLHOU EM TORNO E VIU A ARETZ DA PROMESSA.

LOCAIS DE DESERTO, DE GRANDES FRUTOS, E GRANDE FUTURO.

O LOCAL ONDE AS LETRAS FAZEM AS CURVAS, COMO NA LINHA RÓSEA DE PARIS!

ORA ESTÃO NO LADO DO EGIPTO, ORA NO LADO DE BABILÓNIA, PENDULANDO

E ACONTECENDO.

A PAISAGEM É MARAVILHOSA.

SHALOM MOSHE!

ENSINO UNIFORME-TRÊS ESTADOS DA ÁGUA.

DIA 09 DE JULHO DE 2010.

A ÁGUA É UM MODELO PARA ESTUDO, PESQUISA E APRENDIZ AGEM.

SÃO TRÊS PEQUENOS ÁTOMOS COM UM PODER ARRASADOR E ESPLENDOROSO.

GELO, GRANIZO, NEVE...TUDO ELE APRONTA, ENQUANTO DESCE DERRAMANDO VIDA.

A LUZ SE TRANSFORMA NESSA PEQUENA UNIDADE DE MASSA PARA ATRAVESSAR A IMENSIDÃO DO ESPAÇO, DESDE A SUPERFÍCIE SOLAR E TOCAR A TERRA, GERANDO A VIDA, E MANTENDO OS PROCESSOS EM EQUILÍBRIOS.

QUALQUER PESQUISADOR QUE SE PRESA COMEÇA OLHANDO PARA O ÁTOMO DE HIDROGÉNIO, DUPLO, CONTENDO DOIS ELÉCTRON, NA FORMA GASOSA MÍNIMA, E TAMBÉM NA FORMA IÓNICA, E DEMAIS FORMAS.

SEU RECEPTOR "OFICIAL", DE PREFERÊNCIA, É O OXIGÉNIO, QUE PERMITE UMA COMBINAÇÃO MOLECULAR SIMÉTRICA, BEM DEFINIDA, PEQUENA E ESTÁVEL, PENETRANDO EM PEQUENOS ESPAÇOS, COM PODER BEM POLARIZÁVEL E ENERGÉTICO.

SUAS ÓRBITAS SÃO AMPLAS, E SUA ÚNICA CARGA, SOBE E DESCE, EMITINDO LUZES MAGNÉTICAS E CORES, EM BUSCA DE OUTRAS CARGAS.
PRECISA SE TRANSFORMAR NUM OCTETO ELETRÓNICO, OITO ELÉCTRON PARA CADA UM DELES, POIS NÃO LHE AGRADA A FORMA DE GÁS HÉLIO, MAS DO GÁS DO PERÍODO SEGUINTE DA TABELA PERIÓDICA, O NEÓNIO.

É INTERESSANTE COMPREENDER QUE ELE DISPÕES DE TODAS AS ÓRBITAS PERMITIDAS, FAZENDO COM QUE SE INTERLIGUE COM OUTRAS TANTAS ÓRBITAS DOS ELEMENTOS MAIS METÁLICOS DA CRIAÇÃO, NA TERRA. TEM ESTRUTURA IDEAL E PERFEITA, E ESTABELECE UMA FAIXA DE GRAUS, INDO DO GELO SÓLIDO, LÍQUIDO, E CHEGA AO VAPOR DA EBULIÇÃO E O GÁS FINAL, QUEIMANDO-SE APENAS A MADEIRA COMUM DAS ÁRVORES QUE LHE CEDE CALOR PARA BORBULHAR EM BOLHAS ESFÉRICAS, COMO O GRANIZO GELADO.

A MAGIA DO CALOR QUE PASSA DE UNS PARA OS OUTROS.

TEM PODER PARA GERAR FORÇAS E REMOVER MONTANHAS.





PODE OLHAR COM SABEDORIA, PARA ÁGUA, QUE ELA LHE DIZ, CONTA MUITAS HISTÓRIAS DE TRANSFORMAÇÕES.
A ORDEM DA ÁGUA É INVEJÁVEL, APESAR DE MINÚSCULA.
A FORMA CÚBICA, OCTAÉDRICO E HEXAGONAL DOS PROCESSOS DE MUDANÇAS, DEMONSTRAM AS LEIS DO ETERNO, DO ALTAR DE LOUVOR DAS VIDAS.

TEM O QUADRADO DE EQUILÍBRIO SEIS, E MOSTRA AS PERMUTAÇÕES QUE GIRAM EM DOIS SENTIDOS, HORÁRIO E ANTI HORÁRIO, COM SOMA DOZE.

PARA SABER COMO FAZER PERMUTAÇÕES, COLOQUE EM CADA VÉRTICE UM SINAL DIFERENTE, E GIRE, ANOTANDO AS COMBINAÇÕES DO FACTORIAL 6!







ÁTOMOS DE HIDROGÉNIO NUMA PONTA E NA OUTRA, NOS VÉRTICES.

POSIÇÃO A.......

POSIÇÃO B.......

CENTRO COM OXIGÉNIO.

ADOPTA A FORMA CÚBICA, NO ESPAÇO, CLARO, PARA CAMINHAR COM "PERNAS DE PAU", X, Y E Z, DAS DIMENSÕES.
EXISTE A ORDEM DE COLOCAÇÃO DE H E H, NOS VÉRTICES EXTREMOS, SEGURANDO O OXIGÉNIO NO CENTRO.
TODO CENTRO CONCENTRA ENERGIA.

O TAMANHO DAS LIGAÇÕES INFORMA SOBRE O TAMANHO DO CUBO.
QUANDO O ESTUDANTE QUER MEDIR AS DENSIDADES DE OUTROS LÍQUIDOS CONTENDO MASSAS DIVERSAS, CHAMA O PEQUENO CUBO PARA MEDIDA PADRÃO, TAMANHO 1 UNIDADE, H2O.

CRIA O CUBO DE TAMANHO UNITÁRIO E MEDE A MASSA DENTRO DA UNIDADE DE VOLUME.
MASSA DENTRO DESSE VOLUME, IMPORTANTE NÃO ESQUECER O CONCEITO DE DENSIDADE.
QUALQUER DENSIDADE A SER MEDIDA TEM QUE SER COLOCADA NO CUBO UNITÁRIO, EM QUALQUER PAÍS OU IDIOMA.





O PODER ELÉCTRICO DAS ÁGUAS, EM CASCATAS, DEGRAUS, PELOS ARES, PELOS REACTORES, É FANTÁSTICO. CRIA OU DESMANCHA TUDO.

ESPIRA LA A QUÍMICA.
FORÇA É ESPIRAL EM DOIS SENTIDOS, PAR E ÍMPAR.

PENETRA NOS CRISTAIS E NAS RAÍZES DOS VEGETAIS, E FICA ALERTA PARA REAGIR.
TRANSFORMA A NATUREZA EM CORES.

TEM UMA SEQUÊNCIA DIREITA E ESQUERDA, NA ESCALA BASE DOIS ELEVADO_ n, DOS PROCESSOS UNIFORMES, E PENETRA NO SANGUE DOS ANIMAIS, NA DOSE EXACTA, TRANSPORTANDO LUZ OU ENERGIA VITAL.

FORMA COMPOSTOS COLORIDOS COM OS METAIS DE TRANSIÇÃO, OS SUPER METAIS DE MUITAS BANDAS ELECTRÓNICAS, "ENCOSTANDO-SE" NOS VÉRTICES DO OCTAÉDRO, E OCUPANDO, MOMENTANEAMENTE, AS ÓRBITAS PERMITIDAS QUE PASSAM, "CO-VALÊNCIA".
O CRIADOR É O GRANDE QUÍMICO DO PROCESSO DA VIDA!
IMAGINOU TUDO QUE FUNCIONA!
ISSO É PODER E TIFERET, BELEZA!
AMOR E PERFEIÇÃO NOS PROCESSOS E NO ENSINO, NA APRENDIZAGEM BÁSICA.

ENSINO UNIFORME-OS DIAS.

DIA 08 DE JULHO DE 2010.





OS DIAS DO SER HUMANO PODEM SER BASTANTE DIVERSIFICADOS.

LOGO AO AMANHECER A LUZ SE MOSTRA NO HORIZONTE.

LUZES APARECEM NO ORIENTE E NO OCIDENTE.

NÃO SABEMOS PORQUE, EM PRINCIPIO, MAS ELAS DEVE ESTAR SEMPRE LÁ.



TENTAMOS O CONTATO COM O DIAS, ASSIM COMO TENTAMOS COM A VIDA.

O PLANO DIÁRIO É TRAÇADO, PLANEJADO PARA FAZER O SER FELIZ.

CRIAR EM TORNO UMA SITUAÇÃO DE CONFORTO, PAZ E ALEGRIAS.



PODEMOS ESCOLHER.



QUE TRABALHO REALIZAR DURANTE UM DIA!!!



O TRABALHO É A FORMA DE REDENÇÃO.

UMA COMUNICAÇÃO COM O UNIVERSO, APLICANDO AS LEIS DELE, A APRENDIZAGEM.

ENQUANTO TRABALHA, SE ALIMENTA, PROGRIDE.

DOCE CASTIGO, AS VEZES.

SÃO TANTAS AS FORMAS DE TRABALHO!

TODAS DIGNAS, ESPERA-SE!



UMA CRIANÇA DE NOVE ANOS PERGUNTOU-ME: O QUE VOCE GOSTAVA DE FAZER NA MINHA IDADE?!

RESPONDI: QUERIDA, NÃO POSSO SER EXEMPLO PARA VOCÊ PORQUE EU TINHA A "DOENÇA DO LER" TUDO QUE VIA E PROCURAVA MAIS!



TIVE A SORTE DE "OLHOS PODEROSOS" ME VIGIAREM, E EU NÃO SABIA!



SÓ SEI QUE FOI DIFERENTE!







AS ÁREAS DE ATUAÇÃO SÃO MUITAS E DESAFIADORAS.

A CRIANÇA SEMPRE OBSERVA O TRABALHO DO PAI.

IMAGINA MIL IMAGENS, PARA SE ENCAIXAR A SI MESMA!

"SE ELE, MEU PAI, PODE FAZER, EU TAMBÉM POSSO".



O UNIVERSO É TRABALHO SEIS PARA UM:

TRABALHO 6 E REPOUSO +1,

SHABAT BEM MENOS.

SEIS NA VERTICAL E UM SENTADO.



OLHO O TRABALHO DO PILOTO DE AVIÃO COMERCIAL E SEUS COLEGAS DE VOO!

CONDUZEM DE UM LADO PARA OUTRO DOS CÉUS, SEM ESTRADAS DEFINIDAS, COMO NAS RODOVIAS CONVENCIONAIS.

POR SABEDORIA, NÃO SE PERDEM.

CONTROLAM, PRIMEIRAMENTE, A SI MESMOS, AUTO CONTROLE E DECISÃO DE ESTAR EXECUTANDO O PERCURSO ENTRE NUVENS, POR INSTRUMENTOS, DELIMITADOS NUM CONTORNO ENTRE O INTERIOR DA NAVE E O IMENSO EXTERIOR!

FORÇAS SOB CONTROLE, DENTRO E FORA!



AS ALTAS DIMENSÕES, AS BAIXAS TEMPERATURAS, PRESSÕES DIFERENTES, MUITA CONFIANÇA NOS FIOS ELÉTRICOS.

GASES E BOTÕES, SÃO AS ALTERNATIVAS DECISIVAS E DETERMINADAS PELO PLANO DE VIAGEM COMERCIAL, NAS MADRUGADAS, DE PREFERÊNCIA.



ESSE É O CÉU VISIVEL, ASSUSTADOR!

E O OUTRO, DOS NOSSOS SONHOS E DA IMAGINAÇÃO, AQUELE QUE O SER HUMANO BUSCA, MAS NÃO DESEJA DEIXAR A TERRA, OS AMORES QUERIDOS, CAROS.

BUSCA SOLITÁRIA!

PARA ESTE CÉU PRECISAMOS ENCONTRAR PESSOAS EXPERIENTES, QUE CONHECEM COISAS DO GRANDE CÉU, MORADA DO ALTÍSSIMO!

ALGUÉM QUE TEVE EXPERIÊNCIAS COM O CRIADOR, PROCURAMOS!

NESSA CARTA PLANO, AQUI, EXIGE MAIS.

ADICIONAMOS O ELEMENTO " FÉ".

ACEITAÇÃO DE UM CONHECIMENTO QUE NADA SE PARECE COM A REALIDADE.

OLHAMOS A BONDADE E A BELEZA EM TORNO DE NÓS.

TEMOS QUE TRANSFORMAR BONDADE E BELEZA EM ALEGRIA E ESPERANÇA.

TEMOS QUE ENSINAR NOSSAS CRIANÇAS A TRANSFORMAR, NO INTERIOR DELAS MESMAS.

COMEÇAMOS SEM MUITA BASE.

LÁ NAS ALTURAS EXISTE O DEUS CRIADOR, CRIOU MARAVILHAS E DEU PARA NÓS OS HUMANOS.

ALGUÉM JÁ VIU? PERGUNTAM.

SIM, UM POVO VIU. QUEM? ONDE ESTÃO? PARTIRAM?

TEM ALGO ESCRITO NUM LIVRO GROSSO, DE MUITAS PÁGINAS E MUITOS DIAS!

E A CRIANÇA OUVE, IMAGINA.

SE ELA PRATICA SHABAT, CONHECE A HISTÓRIA DE PESSACH, QUANDO DEUS COM MÃO PODEROSA LIBERTOU DA ESCRAVIDÃO, VIMOS O GRANDE DEUS NO DESERTO, ESCREVEU E NOS FEZ LER, DEU TRABALHO DE ADORAÇÃO E ALEGRIA, FICA FÁCIL TER ESPERANÇAS EM PROMESSAS FINAIS.

PORÉM,

PARA AQUELA CRIANÇA QUE DEVE APRENDER GRANDES COISAS VENDO NADA NA COZINHA, MÃE SEM PESSACH, PAI SEM CÁLICE DE SHABAT, É DIFICIL MOSTRAR BELEZA, RISO E SONHO. DEUS NÃO FEZ PROMESSAS PARA ESSES PAIS. E A CRIANÇA DUVIDA SOBRE O QUE FAZER. APRENDER O QUÊ E PARA QUÊ?!

QUE TRABALHO SEGUIR, SEM APOIO, SEM HERANÇA.

E A TERRA SILENCIOSAS OFERECE A EXPERIÊNCIA.

BATA-ME, EXPERIMENTE-ME, FAÇA-ME PRODUZIR BONS FRUTOS!

DESCUBRA MEUS TESOUROS!

OUTRA ÁREA DE TRABALHO É O CUIDADO COM O OUTRO SER HUMANO, SUAS DOENÇAS E SEUS DESVIOS LEGISLATIVOS.

E SEUS LUCROS E PERDAS.

SUAS GUERRAS.

VAMOS FAZER CARROS E ARMAS.

VAMOS APRENDER, CRIANÇA, A VER O CAMPO DO OCULTO.

ABRA OS LIVROS DOS SÉCULOS E LEIA O QUE ESTÁ ESCRITO NAS EXPERIÊNCIAS HUMANAS.

APRENDA A ELIMINAR DOENÇAS!

TEMOS UM ÚNICO CAMINHO:

VER A COR DA URINA, SUA DENSIDADE.

OS PARASITAS QUE FIZERAM MORADA NO CORPO DO INDIVIDUO, POR ALGUMA RAZÃO!

E ASSIM VAI A ÁREA DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM.

A ÁREA DA AJUDA.

DIGO QUE MUITO APRENDERÍAMOS COM OS NATIVOS DAS TERRAS, AQUELES QUE SOBREVIVEM DA NATUREZA, COM SUAS ERVAS E SEUS FRUTOS GRATUITOS.

SEM IMPOSTOS NEM IMPOSTORES.

DE GRAÇA, COMO OS BENS MAIS PRECIOSOS QUE DISPOMOS.

ÁGUA, SAL, SOL E FRUTAS.

ENSINO UNIFORME- RADIAÇÕES PARA TODOS.

DIA 07 DE JULHO 2010.

A COMUNIDADE CIENTÍFICA AVANÇA E PRODUZ AO LONGO DOS SÉCULOS.
DISPÕE DE TODAS AS ESCOLHAS PARA AVANÇAR NO MUNDO ATÓMICO.
CONTROLA AS RADIAÇÕES E APLICA EM LOCAIS DIVERSOS, EM NOME DE "FAZER O BEM".

E REALMENTE TEM FEITO O BEM, QUANDO APLICADOS NO CAMPO DA MEDICINA.
GUARDA, SOB SETE CHAVES, PARA QUE NÃO CAIAM EM MÃOS QUE APLICAM TUDO NA DESTRUIÇÃO.

A QUÍMICA E A FÍSICA SE ENTRELAÇAM NESSE MUNDO ELETROMAGNÉTICO, PORQUE AS REACÇÕES QUÍMICAS NÃO SÃO NO ESTILO ANTIGO, MAS AVANÇAM NA RAPIDEZ DOS CONHECIMENTOS NUCLEARES.

AS FORMAS DE ENERGIAS SÃO MAIS EXIGENTES. SAÍRAM DA ESFERA DA "MASSA APARENTE" PARA AS REGIÕES "DIGITAIS".



E NA SALA DE AULA O ALUNO LUTA PARA ALCANÇAR TAL DESENVOLVIMENTO.
PROCURA PROFESSORES ACTUALIZADOS PARA AS EXPLICAÇÕES MODERNAS, NESSAS ÁREAS DE ESTUDOS AVANÇADOS.
ACIMA TEMOS UMA EQUAÇÃO COMPLICADA.
NINGUÉM OUSA "ABRIR" ESSA CAIXA DE ENIGMAS.
ELA É PARECIDA COM "DEUTERONOMIO 29:29".

AS RADIAÇÕES LUMINOSAS ASSUMEM CORES DIFERENTES SEGUNDO A VELOCIDADE DELAS.

ALGUMAS "ESCREVEM", "ESCULPEM" MATERIAIS IMPENETRÁVEIS SOB OUTRAS FORMAS.

A GENTE SÓ SABE QUE ELAS EXISTEM QUANDO SURGE UM ARTIGO NOVO NA PRAÇA

COMO O "BLUE_TOOTH", "MP3", QUANDO A ÁREA UTILIZADA NA "ESCRITA" SE REDUZ E ACUMULA MAIOR NÚMERO DE DÍGITOS OU AUMENTA O PODER DE CONTACTO, COMUNICAÇÃO.

AS FUSÕES NUCLEARES SÃO MELHORES EXPLICADAS NOS FILMES DE FICÇÃO, QUANDO O AUTOR "JOGA", NO MEIO DA TRAMA ESPECTACULAR, A IDEIA COM INFORMAÇÕES BÁSICAS, PARA QUE SE DESENVOLVAM POSTERIORMENTE, POR CADA UM.

QUEM ESTÁ LIGADO FAZ ASSIM, MAS QUEM NÃO ESTÁ PASSA SEM PERCEBER, COMO

NA EXPLOSÃO DE TRÍTIO DO FILME DO HOMEM ARANHA_3.

O PERIGO NAS MÃOS DE ÚNICO HOMEM QUE PROJECTA ALGO QUE ELE PERDE O CONTROLE DA SITUAÇÃO E NÃO TEM RETORNO. É IRREVERSÍVEL.

SÃO RESULTADOS ESPECTACULARES, NAS REACÇÕES QUE MUDAM A QUANTIDADE DE ENERGIA, A FORMA DE MANUSEAR, MAS O PRINCÍPIO ELEMENTAR É O MESMO.

O HOMEM NÃO CHEGA AO ÁTOMO PESSOALMENTE, MAS ENVIA ESTÍMULOS CORRECTOS PARA ALCANÇÁ-LOS.

O ALUNO TEM QUE CONHECER OS PLANOS DOS CIENTISTAS, ENQUANTO TRABALHAM E NÃO QUANDO TODOS SE ENCONTRAM NA REGIÃO DO INCONTROLÁVEL, POSTERIORMENTE.

ENSINO UNIFORME-MÉTODOS EM NÚMEROS.

DIA 04 DE JULHO DE 2010.

ENQUANTO O PLANETA TERRA BALANÇA DE UM LADO PARA OUTRO, PENDULANDO E SENDO ATRAÍDA PELO SOL, O OBSERVADOR CONTEMPLA O AZUL DO CÉU O AZUL DO MAR.

E MUITOS NEGÓCIOS SE PROCESSAM NO MUNDO DOS ESCRITÓRIOS E DOS LABORATÓRIOS DO MUNDO INTEIRO, EM ACORDO COM UM DESSES MECANISMOS.

OS NÚMEROS ROLAM EM PAPEIS, CHEQUES, TESES, CONTANDO E SE MUDANDO DE UMA CONTA PARA OUTRA.

UMA DAS INTERPRETAÇÕES RABÍNICAS PARA A RESPOSTA QUE O ETERNO DEU PARA MOISÉS, NO SINAI, EMPREGANDO UM DOS MODOS DA METODOLOGIA REVERSA,
ELE DIZ:"EU SOU ESCRITA", ENQUANTO RESPONDE "EU SOU O QUE SOU" !

REALMENTE, TUDO É ESCRITO, E TODOS SABEM OS NÚMEROS DE LETRAS DA TORAH, 304 805!
O NÚMERO DE VERSÍCULOS 5 845!
PALAVRAS SÃO 79 976!
OS MÉTODOS DA ESCRITA DA TORAH!
ESCREVE O NOME LUZ, OR, E FAZ O "MILUI".
MILUI É ESCREVER O NOME DAS LETRAS QUE COMPÕE O NOME...QUALQUER NOME TEM SEU MILUI, ALÉM DO PESO NORMAL!

ALEF + VAV + REISH = 111 + 12 + 500 =623.

O PEQUENO NÚMERO DE 1 + 200+ 6 = 207 PASSA A SER 623.

SÃO MÉTODOS FANTÁSTICOS OBTIDOS DA MEDITAÇÃO SOBRE A ESCRITA ORIGINAL DA TORAH! E AINDA TEM MAIS!

ESTÁ TUDO ESCRITO!
DEPOIS QUE O MANDADO DO REI NA PÉRSIA, DANDO AUTORIDADE PARA O EXTERMÍNIO JUDEU QUE TERMINOU NO PURIM, A ESCRITA NÃO PODIA MAIS SER REVOGADA. ALGO DEVERIA NEUTRALIZAR A PRIMEIRA ORDEM, POR ESCRITO.
A PACIÊNCIA DO COPISTA JUDEU, EM POSIÇÃO DE REVERÊNCIA, PARA MANTER A FIDELIDADE DOS ESCRITOS JUDAICOS, POR MILÉNIOS DE ANOS.




O QUE DEIXAMOS ESCRITO É PARA SEMPRE, MESMO QUE NÃO ESTEJA A VISTA E ACESSO DE TODOS.
MUITOS LIVROS SÃO ESCRITOS MOSTRANDO COMO SEGUE O UNIVERSO.

AS ÓRBITAS DOS ELÉCTRONS DOS ELEMENTOS QUÍMICOS, MESMO NUMA REGIÃO DE COMUNICAÇÃO DIFÍCIL, DE DIFÍCIL MEDIDA, HOJE ESTÁ EVIDENTE, COMO NA FIGURA SEGUINTE.
COMPROVAMOS AS DIRECÇÕES, COMO AQUELAS QUE EXISTEM NA SUPERFÍCIE DA TERRA.
CONCEITOS DIFICEIS EXISTEM PARA EXPRESSAR AS GRANDEZAS DO CRIADOR!
MUITOS DELES OCULTOS, COMO ESSAS ÓRBITAS D, EM PLANOS DIRECCIONADOS!
OUTROS ESTÃO ÀS VISTAS MAS DE NADA ADIANTA POR QUEM NÃO SABE É COMO QUEM NÃO VÊ!


O ESTUDANTE DEVE SE HABITUAR COM AS PARTICULARIDADES DESSAS FIGURAS.
ARMARAM EQUAÇÕES PARA ONDAS, POR DENSIDADE, PARA MOSTRAR ESSES CONTORNOS ESPACIAIS DA LUZ.

PORÉM,

CONTINUAM EM NÚMERO DE SETE, E EM ORDEM CRESCENTE.

O ENSINO SE ESTENDE, PARECE COMPLICADO.

ORA FALA DAS DIRECÇÕES LIGADAS AO TEMPO, E TODAS ESTÃO LIGADAS AO TEMPO,
ORA ESTÃO LIGADAS ÀS VELOCIDADES DA ÓRBITA DA TERRA E AS CORRELAÇÕES DELA COM OS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR.

NO FINAL DA ORDEM A UNICIDADE.
OS MUNDOS, MACRO E MICRO, SE ENCONTRAM!

ORA ESTÃO SENDO OBSERVADAS COMO PÊNDULOS E ASSUMEM AS CORES AZUL E VERMELHA, DAS PILHAS QUE CONDENSAM ENERGIAS E PODEM SER TRANSPORTADAS PARA LUGARES DISTANTES DAS TOMADAS ELÉCTRICA.
VARIAM AS CORES PELAS CONDIÇÕES DE TEMPERATURA, PRESSÃO, TIPOS DE SOLUÇÕES IÓNICAS, MAS O FUNDAMENTO BÁSICO É O LIMITE PERMITIDO PELO ESPECTRO, EM ACORDO COM AS LEIS NATURAIS.




NESSA POLARIDADE, DO AFÉLIO PARA O PERIÉLIO, DOIS METAIS TROCAM CARGAS ELÉCTRICAS.
HOJE AS REACÇÕES QUÍMICAS DE LABORATÓRIOS COMPETEM COM AS CORRENTES ELÉCTRICA DIRECTAS SOBRE OS MATERIAIS SEMI_CONDUTORES, NO VÁCUO, MAS QUE O FUNDAMENTO É O MESMO DA POLARIDADE.
O VÁCUO É COMO A NOITE, FALA-SE POUCO, MAS SEM ELE NÃO HÁ LUZ ELÉCTRICA NEM O DIA.
É UM "PUXÃO" BRUSCO!

O SER HUMANO PROCURA, E PROCURA CONHECIMENTOS DOS DETALHES DO CRIADOR.
PRECISA PREENCHER!
PROCURA COMPREENDER PARA ESCOLHER, DECIDIR, AGIR E RETORNAR, QUANDO NECESSÁRIO, COM UM CAMINHO TRAÇADO, PROCURANDO O GANHO.
NUNCA AS PERDAS!

ENSINO UNIFORME-ORBITAIS ATÔMICOS.

DIA 01 DE JULHO 2010.

O ESTUDO DO ÁTOMO E SUAS ENERGIAS QUE GIRAM EM TORNO DELE, É UM CONHECIMENTO ESPLENDOROSO, MAGNÍFIQUE!

O ETERNO PERMITIU QUE O HOMEM CONHECESSE SEUS SEGREDOS GUARDADOS NOS MATERIAIS, NA CIDADE UNIVERSITÁRIA.

A CIDADE DEIXOU DE SER SAGRADA PARA SER RESPEITADA UNIVERSIDADE, ONDE TODOS DESCOBREM E OPINAM.

MUITOS FORAM OS CIENTISTAS QUE DEDICARAM SUAS VIDAS AO ESTUDO DO ÁTOMO.

OS LORDS INGLESES, FRANCESES E DE OUTROS PAÍSES, EM SEUS CHIQUES CASTELOS E REINOS, DEDICAVAM O TEMPO LONGO DA ÉPOCA DELES AO ESTUDO, PRINCIPALMENTE DAS CIÊNCIAS, DAQUELAS LEITURAS DE DESCRIÇÕES DE BOAS IDEIAS DE DESCOBRIDORES DE EVENTOS ESPECIAIS.

E MAIS, ACRESCENTAVAM SUGESTÕES QUE COLOCAVAM MAIS LUZ NO TEXTO CIENTÍFICO, COM GRANDES AVANÇOS PARA A HUMANIDADE, PROFETIZADOS DE MUITO, EM ISRAEL, E EM BENEFÍCIO DE TODOS, COM A PARTICIPAÇÃO DE VÁRIOS DESCOBRIDORES DESCENDENTES DE YAKOV, NO ELO DOS DIVULGADORES.

OS QUÍMICOS E OS FÍSICOS ADAPTAVAM SEUS INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS PARA AS PESQUISAS, QUE COM O MODERNISMO DO SÉCULO XX TORNARAM-SE MICRO ELECTRÓNICOS DIGITAIS E PRECISOS.

EM MUITOS CASOS, GRAÇAS A PRESENÇA DESSES SOFISTICADOS AUXILIARES, MUITAS SOLUÇÕES COLORIDAS E SUAS REACÇÕES EXPRESSIVAS FORAM SUBSTITUÍDAS POR TESTES RÁPIDOS DE "POSITIVO" E "NEGATIVO", COMO INDICADORES DE INFORMAÇÕES.

MAS É A TAL HISTÓRIA!
A MÁQUINA SABE, MAS TEM QUE "CLICAR" SABENDO O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA INTIMIDADE DA MATÉRIA!

ACHO A QUÍMICA UMA PARTICULARIDADE DA CRIAÇÃO DO ETERNO, CAPAZ DE PERMITIR O CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO ATRAVÉS DE CORES, PRODUTOS E ENERGIAS.

MEDIR O MUITO PEQUENO SEM ESTAR PRESENTE.

LAVOISIER E MENDELEIEVE JAMAIS PENSARAM QUE O ÁTOMO TIVESSE UMA ESTRUTURA MUSICAL DE SETE NOTAS, SETE NÍVEIS, EMBORA CONHECESSEM A PERIODICIDADE DAS PROPRIEDADES, A REPETIÇÃO DELAS SEGUNDO O GRUPO QUE CADA ELEMENTO PASSOU A PERTENCER NESSA ORDEM ÍNTIMA.

A PERIODICIDADE SÓ É PERMITIDO ACONTECER COM UM AUMENTO.

O AUMENTO DE MAIS UM NÍVEL, ALÉM DAQUELES QUE JÁ EXISTIAM NOS PRIMEIROS ÁTOMOS DE 1,2,3,4,5,6,7 e 8, ELÉCTRONS,

COMEÇANDO PELO HIDROGÉNIO E TERMINANDO NO GÁS NOBRE DA FILA.

PARTE-SE EM BUSCA DE NOVO GÁS NOBRE DA FILA SEGUINTE, E EM CADA UMA DELAS ELES EXISTEM, FEITO UM NOBRE, COMPLETO, CHEIO, SATISFEITO!.

NO GRUPO, COLUNAS A, TODOS TERMINAM COM O MESMO NÚMERO DE ELÉCTRONS, E DESEJAM FICAR COM OITO NESSA ÚLTIMA CAMADA.

QUEM TEM 4 RECEBE 4 OU DOA 4.

QUEM TEM 5 RECEBE 3,

QUEM TEM 6 RECEBE 2 E

QUEM TEM 7 RECEBE UM.

QUEM TEM UM PREFERE DAR, PRIMEIRO GRUPO A, DA TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS;

COM UM ÚNICO ELÉCTRON O HIDROGÉNIO É SENSACIONAL, COMO O CARBONO(6), O FERRO(26).

O PEQUENO HIDROGÉNIO COMBINA COM TODOS OS ELEMENTOS DA NATUREZA, SEGUINDO TODA A ESCALA DE CORES.

O CARBONO TAMBÉM ESTÁ EM TODAS, DESDE O PULMÃO DOS ANIMAIS ATÉ O DIAMANTE, PASSANDO PELOS POLÍMEROS, PLÁSTICOS DERIVADOS DE PETRÓLEO E DAS SEIVAS;

ORA ALARGA OS ORBITAIS ATÓMICOS, ORA AUMENTA O COMPRIMENTO.

O MESMO OCORRE COM O FERRO:

ORA NO SANGUE DOS SERES VIVOS ORA EM LIGAS RESISTENTES, SEMPRE NA ARTE DA HIBRIDIZAÇÃO.

A HIBRIDIZAÇÃO FORMA O PLANO NECESSÁRIO AO OCTAEDRO, DEIXA DOIS ELÉCTRONS ACIMA E DOIS ABAIXO, COMO NAS DIREÇÕES DO NOME DO ETERNO PARA ESCRITA DA TORAH.

COLOQUE 3 ÁTOMOS DE HIDROGÉNIO E 1 DE NITROGÉNIO E VOCÊ VERÁ A ARRUMAÇÃO EM DIRECÇÃO AO ESPAÇO, X, Y E Z, PRODUZIDA POR ESSA AMÓNIA.

A QUÍMICA É A ARRUMAÇÃO DE ÁTOMOS EM DIRECÇÃO AO ESPAÇO, EM DIRECÇÃO AO CENTRO DA GALÁXIA, E MANTENDO AS LEIS DO TEMPLO DE SALOMÃO, OU ACTUALIZADO NO TERCEIRO DE EZEQUIEL.

E TODOS OS CORPOS TÊM UM CENTRO.

NO MILÉNIO DO SHABAT, TODOS VÃO SEGUIR AS NORMAS, DO VERDADEIRO CONHECIMENTO, LOUVANDO O CRIADOR E A CRIAÇÃO.

CADA NÚMERO NA ESCRITA ATÓMICA ESTÁ DEBAIXO DE ALGUMA LEI.

LINUS PAULING ORDENOU EM DIAGONAIS, E SÓ PODIA SER ASSIM, AS REGIÕES DO ESPAÇO ATÓMICO, EM ORDEM CRESCENTE DE ENERGIA.

A REGIÃO DO ESPAÇO ATÓMICO É TODA "GRADUADA", OU SEJA, SE ALGUM ELÉCTRON SE DESLOCAR POR ESTÍMULO, DEVE "PULAR" PARA LOCAIS PERMITIDOS, COMO AS FESTAS JUDAICAS, PARA NÃO PERDER O HÁBITO DE COR RELACIONAR CIÊNCIA E "RELIGIÃO", ADORAÇÃO, LOUVOR AO CRIADOR.


TODOS OS ORBITAIS DA PRIMEIRA COLUNA, até a sétima última, PARTICIPAM DA ROTAÇÃO.

SÃO ESFÉRICOS como "nuvem", S DE SEFIROT.

NAS SEGUNDA E TERCEIRA COLUNAS, ESTÃO AQUELAS REGIÕES QUE PERMITEM AVANÇAR EM QUALQUER DIREÇÃO, PELOS EIXOS X, Y E Z, CONDUZINDO A MASSA E CARGAS, NUM CUBO OU CUBOS, EM DIVERSAS DIMENSÕES.



ESSES ORBITAIS DE LETRAS S, P, D, SÃO NÚMEROS ÍMPARES: 1, 3, 5 E 7.

A PRINCIPAL REGRA DO ESTUDIOSO HUND, DIZ QUE PRIMEIRO SE ORDENA A ENERGIA DE UM ELÉCTRON, SIMBOLIZADO POR UMA SETA VERTICAL, PARA CIMA.
PARA CADA ORBITAL UM, E SÓ DEPOIS QUE TODOS TEM UM RETORNA PARA O PREENCHER, COMPLETANDO O PAR, SETA PARA BAIXO.

UM ORBITAL "CHEIO", MALÊ, TEM DOIS ELÉCTRONS;

3 ORBITAIS CHEIOS TEM 6 ELÉCTRONS;

E 5 ORBITAIS CHEIOS TEM 10; E 7 TEM 14 ELÉCTRONS.

O ALUNO DEVE ESTAR ESPERTO PARA COMPREENDER OS OBJECTIVOS DO UNIVERSO, PERMITINDO ESSA PROGRESSIVIDADE, AQUI E NA SEQUÊNCIA DAS SÉRIES E DAS COMBINAÇÕES POSTERIORES, ENTRE ÁTOMOS, COMO LETRAS DO ALFABETO.

UM ÁTOMO SE LIGA A OUTRO ÁTOMO, IGUAL A ELE E DIFERENTE DELE, DESDE QUE OS ESPAÇOS ATÓMICOS ESTEJAM DISPONÍVEIS E COMPATÍVEIS.

O SIGNIFICADO DE DISPONÍVEL É EXISTÊNCIA DE UMA ÓRBITA ÍMPAR, COM ÚNICA CARGA ELECTRÓNICA.

DE COMPATÍVEL É QUE O MEIO DEVE DEIXAR PREPARADO, EM ENERGIA, NUMA DISPONIBILIDADE ESPECIAL DO FENÓMENO DE HIBRIDIZAÇÃO DE ORBITAIS.
A HIBRIDIZAÇÃO É TÍPICA DO ELEMENTO CARBONO DE POUCOS ELÉCTRONS, SEGUIDA PELOS METAIS DE TRANSIÇÃO.
AS SOLUÇÕES DE METAIS DE TRANSIÇÃO SÃO LINDAMENTE COLORIDAS DEVIDO ÀS HIBRIDIZAÇÕES.

A HIBRIDAÇÃO É UM MECANISMO DE ADAPTAÇÃO DO UNIVERSO PARA AMPLIAR AS ÓRBITAS E FICAR DE ACORDO COM O OUTRO ÁTOMO DE ELEMENTO DIFERENTE DO DELE, COM VISTAS PARA A ASSOCIAÇÃO QUÍMICA, COMPONDO NOVAS SUBSTÂNCIAS, AO GOSTO DO PESQUISADOR E DOS MOVIMENTOS.

O QUE ERA ÍMPAR DEVE SE TORNAR PAR, COM O OBJECTIVO DE FORMAR UMA CÉLULA DE OITAVAS_CÚBICAS, O OCTAEDRO DOS GASES NOBRES.

O FRANCÊS LAVOISIER E O RUSSO MENDELEIEVE FORAM PIONEIROS EM ORDENAÇÃO E UNIFORMIDADE, FUNDAMENTOS PARA OS CONHECIMENTOS E O ESTUDO QUÂNTICO DO ÁTOMO.

SURGIU UM RAMO DA CIÊNCIA COM O NOME DE MECÂNICA QUÂNTICA, PARA APLICAR E JUSTIFICAR AS LEIS DA FÍSICA MODERNA UNIVERSAL.

AS LEIS DA MECÂNICA QUÂNTICA ATINGIRAM OS ORBITAIS DOS ELÉCTRONS NOS ÁTOMOS DOS ELEMENTOS QUÍMICOS, INDICANDO COMO ELES SE DISTRIBUEM NO ESPAÇO, SE MOVEM COMO OS ASTROS E POSSUEM "ENDEREÇO DE RESIDÊNCIA" PORQUE SE MANTÉM UNIDOS EM REDOR DE NÚCLEO CENTRAL, DE CARGA OPOSTA, POLAR, PRONTINHOS PRA VIAJAR.